MAKASSAR, BANGSAKU.CO – Manajemen YouTube dan Telkomsel menghadirkan kegiatan YouTube Campus Day di Universitas Hasanuddin di Baruga Prof. Dr. H. Baharuddin Lopa, S.H Fakultas Hukum Unhas, Kamis (06/06).
Kegiatan ini dihadiri Rektor Unhas, Prof. Dr. Ir. Jamaluddin Jompa, M.Sc. Vice President Consumer Business Telkomsel, Muharlis Ale, Strategic Partner Manager YouTube, Presthysa Lestari.
Hadirnya kegiatan ini menjadi salah satu bentuk komitmen dari Memorandum of Un
derstanding (MoU) Unhas dengan Telkomsel yang terjalin baik hingga saat ini, kegiatan berguna dalam mengedukasi mahasiswa sebagai generasi muda agar lebih berdaya dan berdampak dalam menciptakan digital ekosistem platform seperti YouTube.
Dalam sambutannya, Vice President Consumer Business Telkomsel, Muharlis Ale “YouTube merupakan platform yang ibaratnya pisau bermata dua, yaitu dia akan sangat bermanfaat jika digunakan sebagai sumber informasi dan komunikasi secara tepat, namun juga dapat berpotensi negatif jika tidak disikapi dengan baik,” ungkap Murhalis.
Sementara Rektor Unhas, Prof. Dr. Ir. Jamaluddin Jompa, M.Sc. dalam sambutannya mengharapkan agar sosial media digunakan dengan bijak, akan menjadi alat yang sangat kuat untuk menyebarkan kebaikan dan pendidikan kepada masyarakat luas.
Menurutnya konten sosial media memiliki kekuatan dalam mendukung pertumbuhan dan penyebaran informasi yang lebih cepat, maka dalam penggunaannya perlu kehati-hatian untuk tidak menyebarkan berita hoax atau fitnah.
“Kebebasan berekspresi bukan berarti bebas dari tanggung jawab. Ada undang-undang yang harus kita patuhi, seperti UU ITE, yang bertujuan untuk melindungi semua pengguna dari penyalahgunaan dan tindakan yang merugikan,” jelas Prof JJ.
Di akhir sambutannya, Prof JJ mengingatkan mahasiswa untuk membuat konten bermanfaat di sosial media secara bijak dan bertanggung jawab.
Kegiatan ini dilanjutkan dengan pemaparan materi oleh Strategic Partner Manager YouTube, Presthysa Lestari mengenai 1001 YouTube, yang menjelaskan strategi bagaimana memulai menjadi YouTuber.
(*)
